Institut für
Lerntherapie
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Lesen, Schreiben, Rechnen ?

gar nicht so einfach...

Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen sind sehr komplexe Vorgänge. Viele einzelne „Bausteine“ müssen vom Kind bereits zum Zeitpunkt seiner Einschulung gut beherrscht werden. Entwicklungsrückstände im Wahrnehmungs- und Bewegungsbereich, im emotional-sozialen oder sprachlichen Bereich führen häufig schon kurz nach der Einschulung zu ersten Lernschwierigkeiten.

Hat Ihr Kind große Probleme mit dem Lesen, Schreiben oder Rechnen, so kann das seine gesamte Schullaufbahn und berufliche Entwicklung negativ beeinflussen. Dies bringt oft eine erhebliche Belastung für die ganze Familie mit sich.

Selten gibt es nur eine Ursache für Lernprobleme, meist sind mehrere „Steinchen“ nicht optimal aufeinander abgestimmt. Es liegt also ein Ursachengeflecht vor.

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